Jan Grulich

Školáci tu denně o velké přestávce běhají kilometr „s Emilem” a vyhráli v mezinárodním testu OECD PISA, což se zatím žádné české škole nepovedlo. Mezinárodní šetření PISA je považováno za největší a nejdůležitější mezinárodní šetření v oblasti měření výsledku vzdělávání*. Tahle škola prostě dělá věci po svém a zjevně se jí to daří. Nakoupili školní koloběžky a pingpongový stůl. O přestávkách děti hrají na klavír a na bicí, některé hrají šachy nebo sedí v kroužku a na čele mají přilepené lístečky se jmény celebrit − hrají hru Hádej kdo. Obejdou se u toho i bez mobilů. O přestávce je mají ostatně zakázané, můžou si je brát jenom do hodin jako pomůcku.

„Ještě před třemi lety děti koukaly o přestávkách do mobilů a hrály hry. Tak jsme je zkusili trochu rozhýbat," vysvětluje ředitel soukromé základní školy Trivium Jan Grulich. Koupil piano, kytary a bicí, ale třeba taky školní koloběžky a děti to strašně chytlo. Dobřany jsou prostě inspirativní místo, kde se už v předminulém století scházeli buditelé a vzdělanci jako Josef Dobrovský nebo František Ladislav Hek známý z Jiráskova románu F. L. Věk. Dobřany zkrátka vždy lákaly vzdělance.  

A tak není divu, že zatímco jinde mají o děti nouzi, škola v Dobřanech praská ve švech. Aby ji mohl opravit tak, jak si její ředitel představoval, a aby při tom nezatížil rozpočet malé obce v Orlických horách, pustil se do shánění sponzorů. Část peněz na rekonstrukci vydělaly koncerty a další dobročinné akce. A tak mohlo přibýt nejen nové patro, ale taky moderní učebna informatiky nebo přírodovědných disciplín, nová jídelna s aulou i výtah a toaleta pro vozíčkáře.

„Není to žádná věda. Nejsme alternativní škola. Jen přemýšlíme, jak učit tak, abychom děti neuspali, neunudili a neutloukli v nich zájem o vzdělání,” vysvětluje přitažlivost své školy ředitel Grulich. Školné se tu nevybírá, provoz se hradí ze soukromých darů a příspěvků spádových obcí.

V České republice se tohoto testování zúčastnilo kolem 7000 žáků ze základních škol a gymnázií. Testování probíhalo ve 4 oblastech: přírodovědná gramotnost, matematická gramotnost, čtenářská gramotnost a v oblasti týmového řešení problému. Tato vesnická škola se umístila na 1. místě ze všech testovaných základních škol v matematické gramotnosti, ve čtenářské gramotnosti i v přírodovědné gramotnosti, v oblasti týmového řešení problému skončila na 2. místě.